Εσύ ονειρεύεσαι να μεγαλώσεις έναν μαθηματικό μεγαλοφυΐα; Ή τουλάχιστον απλώς διδάξτε το παιδί σας να πάει στο κατάστημα μόνο του; Στη συνέχεια να θέσει το θεμέλιο του λογαριασμού μπορεί ήδη να αρχίζει από την ηλικία των 2-3 ετών. Η διδασκαλία των παιδιών σε αριθμούς δεν είναι εύκολη και απαιτεί υπομονή. Αλλά οι σύγχρονες μητέρες δεν έχουν τίποτα να ανησυχούν! Μετά από όλα, υπάρχουν σήμερα πολλές μέθοδοι που διευκολύνουν τη διδασκαλία ενός παιδιού σε έναν λογαριασμό. Θα τους πούμε γι 'αυτούς.
Πώς να διδάξετε γρήγορα ένα παιδί να μετρήσει;
Αντικατοπτρίζοντας πώς να διδάξουν σωστά το παιδί να μετράει, πολλοί γονείς προσπαθούν να εισαγάγουν διάφορες μεθόδους στην ανατροφή, να ασχοληθούν σε πολλές ώρες με το παιδί τους και το τύμπανο στο κεφάλι του διαφορετικούς αριθμούς. Και αυτό είναι βασικά λανθασμένο, επειδή ο εγκέφαλος του μωρού μπορεί να μην είναι ακόμα έτοιμος για λογικούς υπολογισμούς, και κάθε παιδί αναπτύσσεται μεμονωμένα. Τι να κάνετε σε αυτή την περίπτωση; Είναι πολύ απλό - διδάσκουμε το παιδί να μετρά με τη βοήθεια παιχνιδιών και διασκέδασης! Αλλά για εκκινητές, μερικές σημαντικές εξηγήσεις:
- η φύση θέτει στα παιδιά μια μεγάλη επιθυμία για νέα γνώση. Το καθήκον των γονέων είναι να το χρησιμοποιήσουν προς όφελος και με το μέγιστο όφελος. Το μωρό σαν ένα σφουγγάρι αντλεί όλα τα νέα και αυτή η διαδικασία συμβαίνει γρήγορα και φυσικά. Αλλά θυμηθείτε - ότι πρέπει να ενεργήσετε προς το συμφέρον του μωρού. Εάν η κατοχή δεν τον ικανοποιεί, μην τον πιέζετε ούτε τον επιμένετε.
- Μη συγχέετε την ικανότητα να μετράτε με μια απλή απαρίθμηση αριθμών. Εάν ένα παιδί λέει αριθμούς από το ένα δέκα, αυτό δεν μπορεί να χαρακτηριστεί ως ικανότητα να μετράνε. Είναι απλώς μια επανάληψη του ονόματος των αριθμών και όχι περισσότερο. Οι κανόνες για το πώς να διδάξει ένα παιδί να μετράει είναι να καταλάβει πόσες θέσεις είναι πίσω από μια συγκεκριμένη φιγούρα, ήξερε με ποια σειρά οι αριθμοί πηγαίνουν και ήταν σε θέση να αναγνωρίσουν το γράψιμό τους.
Έτσι, το πρώτο στάδιο διδάσκουμε στο παιδί να εξετάσει τη χρήση της ποσοτικής πλευράς των αριθμών:
- Το γεγονός ότι εσείς και το μωρό θα πρέπει να θεωρηθεί, θα πρέπει να είναι ενδιαφέρον για αυτόν. Περιμένετε μέχρι το παιδί να έχει καλή διάθεση και να του προσφέρει ένα νέο παιχνίδι: "Ας μετρήσουμε τα πόδια σας. Εδώ είναι ένα πόδι, αλλά το δεύτερο πόδι. Όλοι έχουμε δύο πόδια. " Κατά τον ίδιο τρόπο, μπορείτε να μετρήσετε τα δάχτυλα, τα στυλό, τα μάτια της μητέρας, τις μπότες, τα πόδια, κλπ. Αν το παιδί σκέφτεται, το κυριότερο είναι να μην τον παρεμβαίνει, αλλά να του δίνεται μια εικόνα για το πού και πόσα άκρα και αντικείμενα έχει.
- Μετά από δύο χρόνια του παιδιού, μπορείτε να μάθετε τον απολογισμό τριών θεμάτων. Στο μάθημα μπορούν να πάνε αυτοκίνητα, σκάλες, πουλιά, καθισμένοι στο φράχτη και μέλη της οικογένειας. Το κύριο πράγμα είναι ότι η εκπαίδευση γίνεται με τη μορφή ενός παιχνιδιού. Όσο πιο συχνά γίνεται, συζητήστε με το παιδί σας τι βλέπετε. "Εδώ είναι τα πουλιά που κάθεται στο φράχτη. Ένα, δύο, ναι, υπάρχουν τρία πουλιά! Κοιτάξτε, υπάρχουν τρία πουλιά ", κλπ. Εάν διαβάζετε παραμύθια το βράδυ, τότε χρησιμοποιήστε όπως "Teremok" ή "Γογγύλι". Μπορούν με ασφάλεια να θεωρηθούν ήρωες και κατά τη διάρκεια της μάθησης να χτίσετε έναν αριθμό στο κεφάλι σας. Στο μέλλον, αυτό θα σας βοηθήσει να διδάξετε το παιδί να μετράει στο μυαλό.
- Το τελευταίο στάδιο αυτού του σταδίου είναι η στιγμή που το παιδί αρχίζει να μετράει τον εαυτό του. Αφού δείτε μερικά ενδιαφέροντα στοιχεία, προσφέρετε στο παιδί: "Λοιπόν, μετρήστε πόσα ...". Εάν το παιδί δεν θέλει να τεντώσει τον εγκέφαλο, μην επιμείνετε. Όταν το ενδιαφέρει, θα το κάνει την επόμενη φορά.
Το δεύτερο στάδιο. Πώς να διδάξετε τα παιδιά;
- Γνωρίζοντας πώς μοιάζουν οι αριθμοί είναι επίσης πολύ σημαντικό όταν μαθαίνουμε να μετράμε. Μπορείτε να ξεκινήσετε με την αγορά μιας αφίσας με την εικόνα των αριθμών. Είναι επιθυμητό να απεικονίζονται αντικείμενα κοντά σε κάθε ψηφίο. Για παράδειγμα: 1 και το κοντινό ένα μήλο, 2 και δύο επόμενες πάπιες, κλπ. Καλέστε τους αριθμούς και δείξτε το παιδί τους στην αφίσα. Μπορείτε να παίξετε έτσι μέχρι να βαρεθεί το μωρό. Στη συνέχεια, ο ίδιος θα πλησιάσει την αφίσα και θα σας φέρει σε αυτήν. Ως αποτέλεσμα, το παιδί μαθαίνει όχι μόνο πώς φαίνονται τα στοιχεία, αλλά επίσης θα γνωρίζει πόσες θέσεις βρίσκονται πίσω από αυτόν ή εκείνο τον ορισμό αριθμού.
- Ένα βιβλίο με ηλεκτρονικό λογαριασμό. Ένα τέτοιο εκπληκτικό έργο της εποχής μας μπορεί να αγοραστεί σε οποιοδήποτε βιβλιοπωλείο. Περιέχει όχι μόνο το πολύχρωμο σχέδιο κάθε ψηφίου, αλλά και την συνοδεία του ήχου. Με ένα τέτοιο παιχνίδι, το παιδί θα αντιμετωπίσει χωρίς τη συμμετοχή σας και το αποτέλεσμα τέτοιων παιχνιδιών θα είναι εμφανές.
- Μια εξαιρετική επιλογή για το πώς μπορείτε να μάθετε αριθμούς με ένα παιδί είναι το σχέδιο. Αρχικά μπορείτε απλά να τραβήξετε μια φιγούρα και το μωρό καλείται να τραβήξει τον αριθμό των αντικειμένων ίσων με αυτό το σχήμα. Στη συνέχεια, αντίθετα, μπορείτε να σχεδιάσετε, για παράδειγμα, 4 κύβους και το παιδί θα πρέπει να αντιπροσωπεύει τον αριθμό 4. Κατά τη διαδικασία ενός τέτοιου παιχνιδιού, το παιδί βλέπει οπτικά την αντιστοιχία μεταξύ των αντικειμένων και του αριθμού που ανήκει στον αριθμό τους.
- Ένας άλλος απλός τρόπος για το πώς να διδάξεις ένα παιδί να μετράει γρήγορα - να σχεδιάζει και να γράφει ρίμες. Ενώ σχεδιάζετε, το μωρό χρησιμοποιεί την κύρια μνήμη της ηλικίας του. Αργότερα, μετά την εκμάθηση του ομολόγου, θα μπορέσει να αναπαράγει την εικόνα του στο κεφάλι του. Ακολουθούν μερικά παραδείγματα τέτοιων στίχων, τα οποία μπορούν πρώτα να απεικονιστούν σε χαρτί και στη συνέχεια να απομνημονευθούν:
Με μία χέρι, με δύο χέρια -
Κάνουμε έναν χιονάνθρωπο!
Τρία - τέσσερα, τρία - τέσσερα,
Ας τραβήξουμε το στόμα ευρύτερο!
Πέντε - θα βρούμε καρότα για τη μύτη,
Θα βρούμε τα κάρβουνα για τα μάτια.
Έξι - θα βάλουμε το καπέλο μας.
Ας τον γελάσει.
Επτά και οκτώ, επτά και οκτώ,
Θα τον ζητήσουμε να χορέψει.
Εννέα - δέκα - χιονάνθρωπος
Μέσα από το κεφάλι - ένα τούμπι !!!
Λοιπόν, το τσίρκο!
***
Αρχίζουμε την ιστορία μας:
Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε ένα gnome - αυτή τη φορά,
Δύο: ο νάνος είχε ένα στήθος,
Τρεις: υπήρχε κάποιος που ζούσε σε αυτό - λίπος-tuk!
Και τέσσερις: αυτός ο άνθρωπος
Τη νύχτα έτρεξα στο βάλτο!
Πέντε: πειράζει το σκυλί,
Έξι: ο νάνος μας τον έπιασε!
Επτά: ο νάνος πέταξε στον αέρα,
Οκτώ: η κουκουβάγια!
Εννέα: κάποιος φοβήθηκε,
Δέκα: ανέβηκε στον κορμό!
Ο νάνος πήρε το σπίτι στο στήθος,
Μέχρι το πρωί κοιμόταν ήρεμα!
Με τη βοήθεια αυτού του παιχνιδιού δεν βοηθάτε μόνο το παιδί να θυμάται τους αριθμούς, αλλά επίσης εύκολα να λύσει το ερώτημα πώς να τον διδάξει να μετράει στο μυαλό. Σε γενικές γραμμές, όποια επιλογή επιλέγετε, να θυμάστε ότι με τη μορφή του παιχνιδιού, το παιδί θα μάθει νέες γνώσεις πολύ πιο γρήγορα. Όσο πιο εύκολο και πιο χαλαρό θα είναι τα μαθήματά σας, τόσο πιο αποτελεσματικό θα είναι το αποτέλεσμα.