Κάθε άτομο αναπτύσσεται καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής του. Η ανάπτυξη είναι μια φυσική διαδικασία, αδιάσπαστη από τη ζωή.
Το πρόβλημα των κινητήριων δυνάμεων της ψυχικής ανάπτυξης ενός ατόμου μελετάται από διάφορες ψυχολογικές σχολές από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Είναι σαφές ότι η ανάπτυξη γίνεται σύμφωνα με ένα συγκεκριμένο γενετικό πρόγραμμα και υπό την άμεση επίδραση του περιβάλλοντος (τόσο φυσικού όσο και κοινωνικού).
Οι κινητήριες δυνάμεις της διανοητικής ανάπτυξης της προσωπικότητας ενός ατόμου είναι πολύ διαφορετικές. Μπορούμε να πούμε ότι πρόκειται για ένα περίπλοκο σύστημα, το οποίο είναι μοναδικό για όλους (αν και, φυσικά, είναι δυνατό να εντοπιστούν κάποιες κοινές βιολογικές, κοινωνικές και ενημερωτικές παραμέτρους για όλους τους ανθρώπους ή τις ομάδες ανθρώπων).
Για την κανονική πνευματική ανάπτυξη του παιδιού, οι κινητήριες δυνάμεις από το κανονικό επίπεδο που σχηματίστηκε κατά τη στιγμή της γέννησης είναι οι φυσικές αντιφάσεις μεταξύ των αναδυόμενων αναγκών και της δυνατότητας ικανοποίησης τους. Οι ανάγκες σε αυτή την περίπτωση θα πρέπει να νοούνται ως βιολογικές, κοινωνικές, πολιτιστικές-πληροφορίες και πνευματικά-ηθικές.
Σχετικά με τις αντιφάσεις, την επίλυσή τους και την ανάπτυξη της προσωπικότητας
Οι αντιπαραθέσεις ξεπεραστούν άμεσα στην πραγματική δραστηριότητα υπό την επίδραση της εκπαίδευσης και της ανατροφής. Οι αντιθέσεις ζωής εμφανίζονται σε ένα άτομο σε οποιαδήποτε ηλικία και για κάθε ηλικία χαρακτηρίζεται από τη δική του ιδιαιτερότητα. Η επίλυση αντιφάσεων συμβαίνει τόσο με φυσικό τρόπο όσο και με την εφαρμογή πνευματικών προσπαθειών, με απαραίτητες μεταβάσεις σε υψηλότερα επίπεδα πνευματικής δραστηριότητας. Έτσι, σταδιακά η προσωπικότητα περνάει σε υψηλότερα επίπεδα πνευματικής ανάπτυξης . Η ικανοποίηση της ανάγκης καθιστά την αντίφαση άσχετη. Οι ανεκπλήρωτες ανάγκες δημιουργούν νέες ανάγκες. Έτσι, οι αντιθέσεις μεταβάλλονται και συνεχίζεται η ανάπτυξη του ανθρώπου. Φυσικά, αυτό το αφηρημένο σχήμα αντιπροσωπεύει τη διαδικασία ανάπτυξης στην πιο γενική μορφή.
Φυσικά, η περιγραφή μιας τόσο περίπλοκης διαδικασίας όπως η διανοητική ανάπτυξη,
Σχετικά με τα χαρακτηριστικά της διαδικασίας
Σε ορισμένες ηλικιακές περιόδους, η ανάπτυξη της ψυχής συνδέεται και συμβαίνει με το σχηματισμό ποιοτικά νέων χαρακτηριστικών, θα μπορούσαμε να πούμε, "νεοπλάσματα". Έτσι, το μεγαλύτερο άτομο, τόσο περισσότερο η προσωπικότητά του είναι διαφορετική από τις προσωπικότητες άλλων, δηλαδή το ποσοστό μοναδικότητας αυξάνεται, αν και από τα εξωτερικά σημάδια δεν είναι πολύ αισθητό. Δυστυχώς, με την πάροδο των ετών, η οξύτητα και η φρεσκάδα της αντίληψης, χαρακτηριστικά των προηγούμενων αιώνων, εξασθενίζουν επίσης, οι φαντασιώσεις αλλάζουν, αλλά αυτή είναι μια φυσική, φυσιολογική πορεία ζωής.