Η κοινή δημιουργικότητα της μητέρας και του παιδιού επιτρέπει όχι μόνο την εναρμόνιση της σχέσης παιδιού-γονέα, αλλά και την ανάπτυξη των δημιουργικών ικανοτήτων του μωρού. Ως υλικό δημιουργικότητας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε:
- πλαστελίνη (συμβατική, σφαιρική, πλωτή).
- μάζα για μοντελοποίηση.
- ζύμη?
- χρωματισμένο χαρτί.
Απλές βιοτεχνίες πλάστινγκ για μωρά
Το πιο απλό και εύκαμπτο υλικό για χειροτεχνίες στην παιδική ηλικία είναι ο πηλός. Εργάζοντας με τα χέρια του, το μωρό αναπτύσσει ενεργά λεπτές κινητικές δεξιότητες και, ως εκ τούτου, ομιλία, καθώς είναι αλληλένδετες. Επιπλέον, η μοντελοποίηση πλαστελίνης με τα παιδιά είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να αναπτυχθεί η αντίληψη του παιδιού για το σχήμα και το χρώμα.
Προκειμένου να διδάξει σε ένα παιδί να γλυπτική μορφές και αντικείμενα από πλαστελίνη, θα πρέπει πρώτα να είναι σε θέση να εργαστεί με αυτό: λουκάνικα ρολό, ρολό μπάλες, τσίμπημα κομμάτια, κλπ. Αφού το παιδί έχει μάθει να κυλάει τον πηλό με διάφορους τρόπους, μπορείτε να προτείνετε τη δημιουργία των πρώτων απλών τεχνών, για παράδειγμα, να ρίξετε το λουκάνικο και να το τυλίξετε με τέτοιο τρόπο ώστε να έχει βγει ένα σαλιγκάρι.
Η δημιουργία μιας τρισδιάστατης εφαρμογής λουλουδιών δεν είναι επίσης δύσκολη για ένα 2-3χρονο παιδί. Η τεχνική εφαρμογή τέτοιων εφαρμογών από πλαστελίνη είναι πολύ απλή και δεν χρειάζονται επιπλέον εργαλεία.
Μπορείτε να προσφέρετε στο παιδί την εφαρμογή πλαστελίνης.
- Εκτυπώστε ένα πρότυπο πρότυπο, για παράδειγμα, κάποια ζώα.
- Λαμβάνουμε μια πολύχρωμη πλαστελίνη, την οποία θέλουμε να δημιουργήσουμε μια εφαρμογή.
- Προσφέρουμε στο μωρό να κυλάει μικρές μπάλες από πλαστελίνη.
- Το παιδί συμπληρώνει το μοτίβο μοτίβο με μπάλες πλαστελίνης πιέζοντας κάθε μπάλα.
- Έτσι, είναι απαραίτητο να γεμίσετε ολόκληρη την εικόνα με μπάλες πλαστελίνης.
| | | |
| | | |
Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη η ηλικία του παιδιού και να μην προσφερθούν μεγάλα σχέδια, αφού το παιδί μπορεί γρήγορα να ξεπεράσει και να αρνηθεί να συνεχίσει να δημιουργεί χειροποίητο αντικείμενο.
Χειροτεχνία χαρτιού για παιδιά
Τα πιο δημοφιλή αντικείμενα είναι από έγχρωμο χαρτί .Μπορείτε να καλέσετε το παιδί σας να κάνει μαζικές χειροτεχνίες. Για το σκοπό αυτό είναι απαραίτητο να προετοιμαστεί:
- κόλλα?
- έγχρωμο χαρτί.
- ψαλίδι.
- Ο ενήλικας κόβει ταινίες πλάτους 1 μ. Και όχι περισσότερο από 5 εκατοστά σε μήκος από χρωματιστό χαρτί.
- Τότε δείχνει πώς μπορείτε να κάνετε χάντρες από λωρίδες.
- Παίρνουμε μια λωρίδα, στρίβουμε σε κύκλο και κόβουμε τα άκρα. Αυτό θα κάνει ένα ringlet.
- Στη συνέχεια παίρνουμε τη δεύτερη λωρίδα, την περάσαμε στο πρώτο δαχτυλίδι και τη σφράγουμε με παρόμοιο τρόπο.
- Αφού το παιδί είδε την τεχνική κατασκευής χάντρες, μπορείτε να τον προσφέρετε να κολλήσει ο ίδιος ο επόμενος δακτύλιος.
Εάν κολλήσετε λωρίδες χωρίς να περάσετε μέσα και έξω, μπορείτε να πάρετε μια κάμπια.
Μπορείτε να προγραμματίσετε τη δημιουργία χειροτεχνίας για τις διακοπές, για παράδειγμα, το νέο έτος.
Χειροποίητο χιονάνθρωπο
- Ο ενήλικας προετοιμάζει εκ των προτέρων τα εξαρτήματα του χιονάνθρωπου και τα κόβει έξω από το χαρτί.
- Στη συνέχεια προτείνει ότι το παιδί να κολλήσει εναλλάξ τους λευκούς κύκλους. Θα είναι χιονάνθρωπος.
- Στη συνέχεια, θα πρέπει να συμπληρώσετε την εικόνα του χιονάνθρωπου με επιπλέον λεπτομέρειες: ένα μαντήλι, καπέλο, μύτη, μάτια.
Εάν δεν χρησιμοποιείτε ολόκληρα φύλλα χαρτιού, αλλά μικρά κομμάτια, μπορείτε να δημιουργήσετε μια πρωτότυπη εικόνα.
Ενδιαφέροντα βιοτεχνία από ζύμη για μωρά
Πρόσφατα έχει γίνει δημοφιλές να κάνει χειροτεχνίες από αλατισμένη ζύμη.
| | | |
| | | |
Ο σκαντζόχοιρος
Είναι απαραίτητο να προετοιμάσετε τα ακόλουθα υλικά:
- ζάχαρη ζάχαρης?
- μακαρόνια;
- φασόλια ή φακές (για τα μάτια).
- Κάνουμε μια σφαίρα ζύμης, δίνουμε ένα σχήμα σταγόνας.
- Βγάζουμε δύο μικρά κομμάτια, ρίχνουμε μπάλες, ζυγίζουμε τα δάχτυλά μας με τέτοιο τρόπο ώστε τα αυτιά να σβήνουν.
- Προσθέτουμε τα αυτιά στον κορμό του σκαντζόχοιρου.
- Τοποθετούμε τα ζυμαρικά στο σώμα. Θα είναι οι σκαντζόχοιροι. Εάν θέλετε, μπορείτε να βάψετε τα ζυμαρικά.
- Από το φασόλι, κάνουμε τα μάτια.
- Ο σκαντζόχοιρος είναι έτοιμος.
Η δημιουργία βιοτεχνιών με ένα 2-3χρονο μωρό δεν είναι μόνο χρήσιμη, αλλά και ενδιαφέρουσα. Και η δυνατότητα επιλογής των υλικών στο χέρι καθιστά δυνατή την επέκταση των ορίζοντων του παιδιού και την ανάπτυξη της δημιουργικότητας.