Πώς να διδάξετε έναν πρώτο βαθμολογητή να μετράει γρήγορα στο μυαλό;
Οι ψυχολόγοι λένε ότι η μνήμη στην παιδική ηλικία είναι αρκετά επιλεκτική. Το παιδί συνήθως δεν θυμάται τις πληροφορίες που δεν του ενδιαφέρουν ή είναι ακατανόητες γι 'αυτόν. Αλλά αυτό που εκπλήσσει ή ενδιαφέρεται, θα το θυμηθεί αμέσως. Συνεπώς, αν θέλετε να διδάξετε το μωρό να μετρήσει, προσπαθήστε να τον ενδιαφέρει με αυτή τη δραστηριότητα. Και σε κάθε περίπτωση, μην τον αναγκάζετε να κάνει βία.
Μπορείτε να αρχίσετε να εισαγάγετε το παιδί στο λογαριασμό πολύ νωρίς, γιατί γι 'αυτό δεν είναι απαραίτητο να καθίσετε στο τραπέζι με ένα στυλό ή βιβλίο, όπως συμβαίνει όταν διδάσκετε ανάγνωση. Μπορείτε να μάθετε να μετράτε και να παίζετε για μια βόλτα, στο δρόμο προς το νηπιαγωγείο ή στο σπίτι. Για παράδειγμα, αν δείτε ότι το σπίτι του αριθμεί 35, ζητήστε από το παιδί να απαντήσει πόσο θα είναι αν συνδυάσετε τα δύο ψηφία 3 και 5. Ένα σημαντικό βήμα στην εκμάθηση του λογαριασμού είναι η ικανότητα του παιδιού να διακρίνει μεταξύ "λιγότερο" και "περισσότερο".
Στην πρώτη τάξη, το παιδί πρέπει ήδη να μπορεί να μετράει στο μυαλό. Αυτή η επιχείρηση δεν είναι εύκολη. Εάν θέλετε ο μαθητής να μάθει πιο εύκολα, δεν πρέπει να τον αφήσετε να χρησιμοποιήσει την αριθμομηχανή, τον υπολογιστή ή το τηλέφωνο. Μετά από όλα, ο εγκέφαλος ενός παιδιού, όπως ένας ενήλικας, χρειάζεται συνεχή εκπαίδευση. Εάν οι γονείς διδάξουν στο παιδί ένα προφορικό λογαριασμό από νεαρή ηλικία, αυτό θα συμβάλει σε μια πιο επιτυχημένη ανάπτυξη των πνευματικών ικανοτήτων του παιδιού.
Κατά κανόνα, είναι δυνατόν να μάθει γρήγορα το παιδί στην πρώτη θέση στο μυαλό με τη βοήθεια διαφόρων τεχνικών τυχερών παιχνιδιών. Για παράδειγμα, αποδείχτηκαν τέλεια στη διδασκαλία του λογαριασμού των κύβων του Ζαίτσεφ. Αυτή η μέθοδος μέτρησης βασίζεται στην εργασία με ειδικούς πίνακες. Με τη βοήθεια του πρώτου τραπέζι, ένα παιδί είναι πολύ πιο εύκολο να κυριαρχήσει προσθήκη και αφαίρεση στο μυαλό μέσα σε εκατό. Ο δεύτερος πίνακας βοηθά στην ανάπτυξη τριψήφιων αριθμών και δίνει μια ιδέα για τη σύνθεσή τους: εκατοντάδες, δεκάδες, χιλιάδες. Ο τρίτος πίνακας εισάγει τους σπουδαστές σε πολλούς αριθμούς.
Μια άλλη δημοφιλής τεχνική σήμερα για τη διδασκαλία ενός προφορικού λογαριασμού αναπτύχθηκε από τον Glen Doman. Ωστόσο, η αρχή της διδασκαλίας που παρουσιάζει αυτός ο επιστήμονας έχει τόσο πλεονεκτήματα όσο και πολλά μειονεκτήματα. Αν και πολλοί γονείς είναι υποστηρικτές αυτής της μεθόδου της πρώιμης εκπαίδευσης του παιδιού.
Σύμφωνα με το νόμο που συνάγεται από τον Doman, η διάνοια ενός ενήλικα εξαρτάται από το φορτίο που ο εγκέφαλος του παιδιού θα λάβει σε νεαρή ηλικία. Για να εκπαιδεύσει ένα παιδί, ο λογαριασμός του Doman προτείνει τη χρήση ειδικών καρτών με σημεία πάνω τους.
Όπως μπορείτε να δείτε, μπορείτε να διδάξετε τον μαθητή να σκέφτεται στο μυαλό σας με διαφορετικές μεθόδους. Οι γονείς των πρωτοβάθμιων θα πρέπει να επιλέξουν μία από τις μεθόδους και στη φόρμα παιχνιδιού να προσθέσουν το μωρό τους σε προφορικό λογαριασμό. Ωστόσο, είναι απαραίτητο να διδάξετε με τη μέθοδο σύμφωνα με την οποία το παιδί εκπαιδεύεται στο σχολείο. Διαφορετικά, η χρήση διαφορετικών μεθόδων στο σχολείο και στο σπίτι δεν θα φέρει το επιθυμητό αποτέλεσμα.