Κάθε σκεπτόμενος γονέας ξέρει πόσο σημαντική είναι η ανάγνωση στη ζωή ενός παιδιού. Το ζήτημα της «ανάγνωσης ή μη ανάγνωσης» συνήθως δεν αξίζει τον κόπο, αλλά όλοι σκέφτονται πώς να προσελκύσουν ένα παιδί σε ανεξάρτητη ανάγνωση. Σήμερα η ετοιμότητα του παιδιού για ανάγνωση καθορίζεται από τους ίδιους τους γονείς και ελάχιστες περιμένουν για το σχολικό ταξίδι, όπως ήταν πριν από 15-20 χρόνια.
Πότε πρέπει να αρχίσω να διδάσκω το παιδί να διαβάζει;
Κάποιοι αρχίζουν να διδάσκουν παιδιά να διαβάζουν κάρτες Doman σε ηλικία έξι μηνών, ενώ άλλοι πιστεύουν ότι είναι απαραίτητο να ξεκινήσει όχι νωρίτερα από 3-4 χρόνια με ένα κλασικό αστάρι. Πολλοί δάσκαλοι συμφωνούν σε ένα πράγμα - έως ότου το παιδί μάθει να μιλά σαφώς και ξεκάθαρα, δεν μπορεί να υπάρξει θέμα ανεξάρτητης ανάγνωσης. Αλλά όταν ένα παιδί 3-4 ετών δείχνει ένα ζωηρό ενδιαφέρον για τα βιβλία, τότε μπορείτε να ξεκινήσετε και ακόμη και να χρειαστείτε. Εάν το παιδί είναι άσχετο και δεν συμπαθεί τα έντυπα μέσα, τότε προτού αρχίσετε να μαθαίνετε την ανάγνωση, θα πρέπει να αποφασίσετε πώς να ενδιαφέρετε το παιδί με την ανάγνωση βιβλίων. Ευτυχώς για τους γονείς, η επιλογή των φωτεινών και πολύχρωμων βιβλίων σήμερα είναι απλά τεράστια, και κάποια είναι επίσης τέλεια συμπληρωμένα με στοιχεία κινητήρα ή συνοδεία ήχου. Τέτοια βιβλία όχι μόνο προσφέρουν ενδιαφέρουσα ανάγνωση για τα παιδιά, αλλά και βυθίζουν τα παιδιά σε ένα συναρπαστικό παιχνίδι που είναι πιο κοντά και πιο κατανοητό γι 'αυτούς εν όψει των χαρακτηριστικών ηλικίας. Τα βιβλία, στην αρχή, δεν αποτελούν πηγή διδασκαλίας της ανάγνωσης, αλλά μια μέθοδο συμμετοχής των παιδιών σε αυτή τη διαδικασία. Για την εκπαίδευση στην προσχολική ηλικία, τα κιτ δημιουργικότητας, το μαγνητικό χαρτόνι, οι κύβοι είναι πιο πιθανό να είναι χρήσιμα.
Κανόνες διδασκαλίας παιδιού για ανάγνωση
- Πάρτε το αλφάβητο ή το αλφάβητο. Αυτά τα βιβλία θα συσχετιστούν περαιτέρω με το μωρό με τα μαθήματα και παίζοντας ένα μικρό μαθητή εδώ είναι πολύ χρήσιμο. Λοιπόν, αν το βιβλίο δεν θα είναι μόνο γράμματα, αλλά και σχέδια. Αυτό θα βοηθήσει το παιδί να συσχετίσει την επιστολή με το αντικείμενο που είναι ήδη γνωστό σ 'αυτόν. Για παράδειγμα, το γράμμα "T" είναι ένας συνδυασμός ενός σφυριού. Πάρτε μερικούς σύντομους στίχους ή γλωσσικές περιστροφές για κάθε γράμμα - αυτό σίγουρα θα μετατρέψει την τάξη σε ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο της γνώσης.
- Ξεκινήστε την εκπαίδευση με φωνήεντα. Τα φωνήεντα μπορούν να τραγουδηθούν στη μελωδία γνωστών τραγουδιών. Είναι διασκεδαστικό και ενδιαφέρον. Προσπαθήστε να διασφαλίσετε ότι κάθε σύνοδος συνοδεύεται από μια δημιουργική εργασία - να θαμπώνει, να διακοσμεί, να κόβει. Τότε τα γράμματα δεν θα φαίνονται στο παιδί ακατανόητα ιερογλυφικά, θα γίνουν γι 'αυτόν κάτι ζωηρό και οικείο.
- Μετά τη μελέτη των φωνηέντων, προχωρήστε στα συμφώνια. Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι, όταν διδάσκουν παιδιά προσχολικής ηλικίας, η ανάγνωση απαιτεί γράμματα να ονομάζονται ήχοι. Για παράδειγμα, ο ήχος είναι "P", όχι "ER". Έτσι το παιδί θα μεταβεί αμέσως στην ανάγνωση των συλλαβών.
- Προσπαθήστε να συνθέσετε για κάθε γράμμα ένα μικρό παραμύθι, το οποίο θα αντιπροσωπεύει ένα «ξένο» μωρό. Για παράδειγμα, "Η ιστορία του γράμματος" U ". Υπήρξε ένα πολύ άχαρο και χαρούμενο γράμμα U, που αγαπούσε να κυλήσει στους λόφους πάνω απ 'όλα. Αναρριχήθηκε στην κορυφή και έσπευσε με μια κραυγή του "Uh ...". Είναι σκόπιμο να εκτυφλωθεί από πλαστελίνη ή να αποκοπεί το γράμμα Υ από το χαρτί και μερικές φορές να το απομακρύνετε με ένα αυτοσχέδιο περιπέτασμα.
- Χρησιμοποιήστε υλικά για δημιουργικότητα. Τα παιδιά μαθαίνουν τον κόσμο μέσω αισθητηριακής αντίληψης, δηλ. όλα πρέπει να αγγίξουν, να μυρίσουν ή και να δοκιμάσουν. Βάλτε τα γράμματα πλαστελίνης, κόβετε χαρτόνι, ψήνετε μπισκότα επιστολών - τέτοια μαθήματα θα παραμείνουν πάντα στη μνήμη του παιδιού.
- Όταν μελετάτε γράμματα, προσπαθήστε αμέσως να τα προσθέσετε σε συλλαβές και λέξεις. Αυτό θα βοηθήσει να δημιουργηθεί ένα θετικό κίνητρο,
Αφού δουν τα πρώτα θετικά αποτελέσματα, το παιδί θα ασχοληθεί με αυξανόμενο ενδιαφέρον. Δεν έχει σημασία πόσο οι ενήλικες θα ήθελαν να ενδιαφέρουν το παιδί με την ανεξάρτητη ανάγνωση των βιβλίων - χωρίς τη δική του επιθυμία να διαβάσει το αποτέλεσμα δεν θα είναι. - Να είστε συνεπείς, να ενεργείτε από το απλό - στο σύνθετο και να μην ξεκινάτε ένα καινούργιο χωρίς να στερεώσετε το υλικό που έχετε ήδη μάθει. Η έγκαιρη εκμάθηση των παιδιών είναι αποτελεσματική όταν το παιδί περιμένει ανυπόμονα για κάθε μάθημα. Να θυμάστε ότι, όταν διδάσκετε ένα παιδί για την ανάγνωση, είναι σημαντικό να διενεργείτε μαθήματα τακτικά, κατά προτίμηση πιο συχνά και για μικρό χρονικό διάστημα (10-15 λεπτά 3-5 φορές την ημέρα).