Ο συγγραφέας της τεχνικής της χρήσης δυναμικών κύβων είναι ο πατέρας τριών παιδιών και ο δάσκαλος σε συνδυασμό Chaplygin Evgeniy Vasilievich. Πιστεύει ότι είναι αρκετά ρεαλιστικό να διδάξουμε ένα παιδί να διαβάσει σε τρεις ημέρες με το δέον ενδιαφέρον, την επιθυμία και την επιμέλεια. Για την τεχνική του, ο Chaplygin τιμήθηκε με χρυσό μετάλλιο στη Διεθνή Έκθεση "Παιχνίδια και Παιχνίδια".
Το σετ περιλαμβάνει:
- 10 ξύλινα μπλοκ με γράμματα σε κάθε πλευρά.
- 10 μπλοκ με ζευγμένους δυναμικούς κύβους.
- "Φυλλάδιο απατεώνων" για τους γονείς.
Τα φωνήεντα υποδεικνύονται με κόκκινο χρώμα και τα σύμβολα είναι μαύρα.
Σε μπλοκ, οι κύβοι μπορούν να περιστραφούν 360 μοίρες, οπότε χρησιμοποιώντας δύο κύβους μπλοκ μπορείτε να πάρετε 32 συλλαβές. Τα ίδια τα τετράγωνα και οι κύβοι επιλέγονται με τέτοιο τρόπο ώστε ένας μεγάλος αριθμός λέξεων να μπορεί να αποτελείται από τις συλλαβές που προκύπτουν. Για παράδειγμα, από 3 μπλοκ θα αποδειχθεί ότι θα γίνει πάνω από 500 λέξεις. Λόγω της ποικιλίας συνδυασμών κύβων και μπλοκ, μπορείτε να δημιουργήσετε ολόκληρα κείμενα.
Η γρήγορη εκμάθηση της ανάγνωσης οφείλεται στο γεγονός ότι στη διαδικασία μάθησης το παιδί περιλαμβάνει όλες τις σφαίρες της αντίληψης:
- θέαμα: το παιδί βλέπει γράμματα και συλλαβές.
- αντικείμενο-χειραγωγική δραστηριότητα: περιστρέφει και αναστρέφει κύβους προς όλες τις κατευθύνσεις.
- ομιλία: το παιδί προφέρει γράμματα, συλλαβές, λέξεις.
- σκέψης: συγκρίνει, προσπαθεί να καταλήξει σε συμπεράσματα και να θυμάται.
Η μέθοδος του Chaplygin: διδασκαλία ανάγνωσης
Το βασικό αξίωμα της επιτυχίας της απόκτησης δεξιοτήτων ανάγνωσης είναι η αλληλεπίδραση του ενήλικα με το παιδί σε μια παιχνιδιάρικη μορφή. Δεδομένου ότι τα παιχνίδια είναι η κύρια δραστηριότητα στην παιδική ηλικία, τότε η αφομοίωση του λαμβανόμενου υλικού γίνεται πιο γρήγορα. Οι κλάσεις για την ικανότητα εξακρίβωσης της ανάγνωσης είναι οι εξής:
- Αρχικά, είναι απαραίτητο να έλθει σε επαφή με το παιδί και να προκαλέσει το ενδιαφέρον του. Αφήστε το παιδί να εξοικειωθεί πρώτα με τους κύβους: στρίψτε τα στα χέρια του, μυρίστε, πατήστε.
- Ο ενήλικας ενεργεί ως αγωγός μεταξύ του παιδιού και των μεθόδων διδασκαλίας. Στην αρχή δείχνει πώς μπορείτε να κάνετε λέξεις από κύβους. Δεδομένου ότι η πιο συχνά ακουστική και οικεία λέξη για οποιοδήποτε άτομο είναι το όνομά του, μπορείτε να αρχίσετε να μαθαίνετε συνθέτοντας το όνομα του παιδιού, τότε το όνομα της μητέρας.
- Ξεκινήστε το σχηματισμό της ανάγνωσης δεξιοτήτων είναι απαραίτητο με απλές λέξεις που έχουν συσχετίσει συλλαβές. Αυτές οι λέξεις είναι: μητέρα, πατέρας, γυναίκα. Μια συλλαβή από τη λέξη αναζητά έναν ενήλικα, τη δεύτερη συλλαβή που προτείνει να βρει ένα παιδί. Στη συνέχεια συλλέγουν από δύο συλλαβές μια ολόκληρη λέξη.
- Δεδομένου ότι οι κύβοι είναι δυναμικοί, δηλαδή μπορούν να περιστρέφονται προς οποιαδήποτε κατεύθυνση, ο γονέας μπορεί να αποδείξει πόσες άλλες λέξεις μπορούν να δημιουργηθούν από μία μόνο λέξη (για παράδειγμα, "mom"). Μητέρα - Μάσα - Σάσα - Κάσα - μας, κλπ.
- Στη συνέχεια, είναι απαραίτητο να καθορίσετε τις γνώσεις του παιδιού. Αυτό μπορεί να γίνει με την ανάγνωση διαφόρων πινακίδων στο δρόμο με συλλαβές ή με την ανάλυση λέξεων από παιδικά παραμύθια σε συλλαβές. Για να βοηθηθούν οι γονείς μπορούν να πάνε ειδικά παιδικά βιβλία, τα οποία ονομάζονται "διάβασα με συλλαβές".
Μην ξεχνάτε ότι η διαδικασία εκμάθησης για το παιδί θα πρέπει να παρουσιάζεται υπό μορφή παιχνιδιού και να μην θεωρείται αναγκαστική αναγκαιότητα. Περιλαμβάνεται το "φύλλο εξαπατήσεως βιβλίων" με μια λεπτομερή περιγραφή παιχνιδιών διασκέδασης που μπορεί να ενδιαφέρουν το παιδί. Το ίδιο το παιδί μπορεί επίσης να προσφέρει στη μητέρα του τα παιχνίδια με τη χρήση κύβων που θέλει να παίξει. Στην περίπτωση αυτή, είναι σημαντικό για έναν ενήλικο να διατηρήσει ένα τέτοιο ενδιαφέρον και να δώσει στο παιδί την ελευθερία δράσης.
Cubes Chaplygin κάνουν τα χέρια τους θα είναι αρκετά δύσκολο. Επειδή πρέπει απαραίτητα να είναι από ξύλο. Και μερικοί από τους κύβους πρέπει επίσης να περιστρέφονται ταυτόχρονα, πράγμα που απαιτεί
Όταν χρησιμοποιείτε οποιαδήποτε μέθοδο διδασκαλίας, πρέπει να θυμάστε ότι ο κύριος στόχος που επιδιώκεται από έναν ενήλικα δεν είναι να διδάξει τις δεξιότητες (ανάγνωση, γραφή), αλλά να διαμορφώσει το ενδιαφέρον ενός παιδιού σε αυτόν τον τομέα. Στη συνέχεια θα μάθει να διαβάζει και να γράφει και να γράφει με την υποστήριξη και την καθοδήγηση του ενήλικα που είναι διαθέσιμος.
Η μέθοδος Chaplygin συχνά συγκρίνεται με τη διδασκαλία της ανάγνωσης σε κύβους Zaitsev. Ποιο από αυτά θα επιλέξει: Κύβοι Zaitsev ή κύβοι Chaplygin - είναι δύσκολο να πούμε. Πιστεύεται ότι οι κύβοι Chaplygin, από ξύλο πιο ποιότητα και ευχάριστο στην αφή, έτσι όπως τα παιδιά. Και τα κύπελλα του Zaitsev, πιο συχνά από χαρτόνι, είναι λιγότερο ανθεκτικά, αλλά ταυτόχρονα έχουν σχεδιαστεί για να αναπτύξουν αισθητηριακή αντίληψη. Η μόνη συμβουλή δεν είναι να αναμειγνύονται τεχνικές, αλλά να επιλέξετε τις προτιμήσεις σας.