Η διακόσμηση στο παιδικό δωμάτιο διαδραματίζει τεράστιο ρόλο: επηρεάζει τη γενική αντίληψη του παιδιού για τον κόσμο και τη συναισθηματική του συμπεριφορά. Όσον αφορά τους πολυελαίους για ένα παιδικό δωμάτιο, κορίτσια, είναι σημαντικό να επιλέξετε όχι μόνο το σωστό χρώμα, αλλά και τον επιθυμητό σχεδιασμό.
Στυλ και χρώματα των πολυέλαιων για το δωμάτιο του κοριτσιού
Κατά κανόνα, τα δωμάτια των κοριτσιών σχεδιάζονται με το στυλ του art deco, shebi-chic , βικτοριανό, χώρα, νορβηγική, λαμπερό.
Εάν το δωμάτιο είναι ήδη γεμάτο με χρώματα, είναι καλύτερα ο πολυέλλος να έχει ουδέτερη σκιά - άσπρο, γκρι ή μπορείτε να επιλέξετε συνδυασμό συνδυασμών χρωμάτων: ζεστό και κρύο. Ωστόσο, δεν χρειάζεται να επικεντρωθείτε σε κρύες αποχρώσεις - δεν πρέπει να είναι περισσότερο από το ένα τρίτο του συνολικού χρώματος.
Ένα εκατό τοις εκατό χτύπημα στο σχεδιασμό του δωματίου είναι η κατάσταση όταν ο πολυελάς απορροφά σχεδόν όλες τις αποχρώσεις που υπάρχουν στο εσωτερικό σχέδιο του φυτωρίου. Σε αυτή την περίπτωση, ταιριάζει απόλυτα στο χώρο και γίνεται πλήρες μέρος του.
Πολυέλαιος για εφηβική κοπέλα
Οι έφηβοι μπορούν να κάνουν το δωμάτιο σε μεγαλύτερη αντίθεση και φωτεινά χρώματα. Και για ασπρόμαυρους, κόκκινους-μαύρους και λιλά-μαύρους εσωτερικούς χώρους, ένας μαύρος σφυρηλατημένος πολυέλαιος με κρυστάλλινα μενταγιόν είναι ιδανικός.
Εάν ο σχεδιασμός του δωματίου για το κορίτσι είναι τρυφερό και ρομαντικό, τότε ο πολυέλμος θα πρέπει να είναι ευάερος, σε ροζ αποχρώσεις, με floral μοτίβα. Στο μοντέρνο σχεδιασμό, όπου σήμερα είναι ένας συνδυασμός ανοιχτό πράσινο με τιρκουάζ, μέντα πράσινο με μοβ, μαύρη σοκολάτα με κρέμα, κοράλλι με σολομό, κεράσι με γκρι, πολυελαίοι μπορούν να έχουν τις πιο ενδιαφέρουσες ερμηνείες.
Πολυέλαιος σε παιδικό δωμάτιο για νεογέννητο κορίτσι
Για μικρές πριγκίπισσες, μπορείτε να σχεδιάσετε και να εφαρμόσετε ένα απλοϊκό στυλ με έναν ωραίο πολυέλαιο σε σχήμα πεταλούδων ή μια νεράιδα. Και μπορείτε να το δημιουργήσετε μόνοι σας, για παράδειγμα, από κλαδιά, βαμμένα σε λευκό ή οποιοδήποτε άλλο χρώμα.
| | | |
| | | |
| | | |
