Η μέθοδος της Μαρίας Μοντεσσόρι είναι μία από τις πιο δημοφιλείς και αποτελεσματικές ολοκληρωμένες μεθόδους πρώιμης ανάπτυξης. Ονομάστηκε από τον δημιουργό του, εκπαιδευτικό και γιατρό ιατρικών επιστημών, το εκπαιδευτικό αυτό σύστημα εφαρμόστηκε για πρώτη φορά το 1906 και από τότε χρησιμοποιείται εκτεταμένα σε όλο τον κόσμο, επιτρέποντας εκπληκτικά αποτελέσματα.
Βασικές αρχές της μεθόδου Montessori
Η μέθοδος βασίζεται στο αξίωμα ότι κάθε παιδί είναι μοναδικό και απαιτεί ειδική προσέγγιση στην εκπαίδευση και την κατάρτιση. Το εκπαιδευτικό σύστημα αποτελείται από τρία συστατικά: τον δάσκαλο, το παιδί και το περιβάλλον. Βασίζεται σε τρεις θεμελιώδεις αρχές:
- η μέγιστη ελευθερία του παιδιού, η επιλογή των μέσων και των ποσοστών ανάπτυξης και μάθησης.
- δημιουργία ατομικού προγράμματος κατάρτισης ·
- την ελάχιστη παρέμβαση του εκπαιδευτικού και την έλλειψη παραδοσιακού αυταρχικού ελέγχου των μαθησιακών αποτελεσμάτων.
Τι μοιάζει με την κατηγορία Montessori;
Για να αναπτύξετε και να εκπαιδεύσετε ένα παιδί στο Montessori, πρέπει να οργανώσετε τον περιβάλλοντα χώρο με έναν ειδικό τρόπο. Η τάξη στην οποία πραγματοποιούνται οι τάξεις χωρίζεται σε πέντε θεματικές ζώνες, καθένα από τα οποία είναι γεμάτη με τα αντίστοιχα διδακτικά υλικά:
- Ζώνη της πραγματικής ζωής . Εδώ το παιδί μαθαίνει να ασκεί τις πρακτικές που θα του είναι χρήσιμες στη ζωή - πλύσιμο, σιδέρωμα ρούχων, κοπής λαχανικών, καθαρισμό μαζί του, καθαρισμό παπουτσιών, δεσίματος κορδονιών και κουμπιών κουμπιών. Η εκπαίδευση είναι διακριτική, σε μια παιχνιδιάρικη μορφή.
- Ζώνη αισθητικής και κινητικής ανάπτυξης . Συλλέγει διδακτικά υλικά, σχεδιασμένα να διδάξουν στο παιδί να διακρίνει διάφορες υφές, υλικά, σχήματα και χρώματα. Παράλληλα, θα αναπτυχθεί η όραση, η ακοή, η μνήμη, η προσοχή και οι λεπτές κινητικές δεξιότητες.
- Η μαθηματική ζώνη συνδυάζει υλικά, μέσω των οποίων το παιδί μαθαίνει την έννοια της ποσότητας. Επιπλέον, είναι σε αυτή τη ζώνη, αναπτύσσει λογική, προσοχή, επιμέλεια και μνήμη.
- Η γλωσσική ζώνη είναι εξοπλισμένη με τέτοιο τρόπο ώστε το παιδί να μπορεί να μαθαίνει γράμματα, συλλαβές, να μαθαίνει να διαβάζει και να γράφει.
- Η διαστημική ζώνη στοχεύει στην εξοικείωση με τον περιβάλλοντα κόσμο, τα φυσικά φαινόμενα και τις διαδικασίες.
Η δημοτικότητα της πρώιμης τεχνικής ανάπτυξης του Montessori αυξάνεται και οι δημιουργικοί δάσκαλοι πειραματίζονται με την προσθήκη νέων ζωνών για μια πιο ευέλικτη ανάπτυξη του μωρού, για παράδειγμα, τη ζώνη των τεχνών, του κινητήρα και της μουσικής ζώνης. Εάν είναι επιθυμητό, οι γονείς μπορούν να αναπαράγουν την τάξη Montessori στο σπίτι, χωρίζοντας τα δωμάτια σε κατάλληλες περιοχές.
Διδακτικά υλικά
Τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν για τα μαθήματα με παιδιά στο Μοντεσσόρι σχεδιάστηκαν λαμβάνοντας υπόψη τα ανθρωπολογικά χαρακτηριστικά των παιδιών, καθώς και τις ευαίσθητες περιόδους τους, τις οποίες η ίδια η Μαρία Μοντεσσόρι χαρακτηρίζει από το είδος της δραστηριότητας που οδηγεί σε αυτήν την ηλικία. Αυτά τα υλικά προκαλούν το ενδιαφέρον του παιδιού για τη γνωστική λειτουργία, ενεργοποιούν τη διαδικασία αυτοελέγχου, συμβάλλουν στη συστηματοποίηση των πληροφοριών που λαμβάνονται από το εξωτερικό. Στη διαδικασία κινητικής και αισθητικής ανάπτυξης, το παιδί αναπτύσσει πνευματικά και ανεξάρτητα παιχνίδια για παιδιά με υλικά Montessori τα προετοιμάζουν για μια ενεργή και ανεξάρτητη ζωή.
Δάσκαλος Montessori
Το κύριο καθήκον του δασκάλου στο παιδικό σύστημα Montessori είναι να «βοηθήσετε τον εαυτό σας». Δηλαδή, απλά δημιουργεί τις συνθήκες για μαθήματα και ρολόγια από την πλευρά, ενώ το παιδί επιλέγει τι θα κάνει - ανάπτυξη δεξιοτήτων στο σπίτι, μαθηματικά, γεωγραφία. Παρεμβάλλεται στη διαδικασία μόνο όταν το παιδί δεν ξέρει τι να κάνει με το διδακτικό υλικό που έχει επιλέξει. Ταυτόχρονα, δεν πρέπει να κάνει τίποτα ο ίδιος, αλλά μόνο να εξηγήσει στο παιδί την ουσία και να επιδείξει ένα μικρό παράδειγμα δραστηριότητας.