Ηθική εκπαίδευση

Προς μεγάλη μου λύπη, όλοι οι γονείς δεν δίνουν τη δέουσα προσοχή στην ηθική και δεοντολογική εκπαίδευση των παιδιών. Η αυξανόμενη γενιά εξωγήινων κανόνων συμπεριφοράς, για να μην αναφέρουμε τη στοιχειώδη ευγένεια και καλή θέληση. Συχνά, οι σχέσεις μεταξύ των σπουδαστών βασίζονται στην αγένεια, την επιθετικότητα και τη δυσκαμψία. Γιατί συμβαίνει αυτό και πώς να αντιμετωπίσετε την αποθάρρυνση της κοινωνίας, ας προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε.

Ηθική και ηθική εκπαίδευση και προσωπικότητα

Κάθε γενεά έχει τις δικές της απόψεις και αξίες, και αυτό είναι γεγονός, ωστόσο υπάρχουν ορισμένες έννοιες πέρα ​​από το χρόνο. Τέτοιες ιδιότητες όπως η ανθρωπιά, η ευγένεια, η υπευθυνότητα, ο πολιτισμός της συμπεριφοράς, ο σεβασμός στις καταβολές, η κατανόηση και το καλό χιούμορ είναι σταθερές σταθερές και πρέπει να είναι εσωτερικά κίνητρα και ανάγκες του ίδιου του ατόμου.

Αυτή είναι η όλη πολυπλοκότητα της ηθικής και ηθικής εκπαίδευσης των παιδιών. Μετά από όλα, όπως είναι γνωστό, τα παιδιά συχνά υιοθετούν την αρνητική εμπειρία των ενηλίκων. Ως εκ τούτου, πριν ασχοληθούν με την ηθική εκπαίδευση μικρών παιδιών ή μαθητών, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να επανεξετάσουν τη συμπεριφορά τους και τη συμμόρφωσή τους με τους ηθικούς και δεοντολογικούς κανόνες και αρχές.

Το κύριο καθήκον των ενηλίκων είναι να οικοδομήσουν μια εκπαιδευτική διαδικασία με τέτοιο τρόπο ώστε το παιδί να μάθει να συσχετίζεται με την κοινωνία, να υιοθετήσει τους κανόνες και τις πεποιθήσεις του ως καθοριστικούς παράγοντες συμπεριφοράς. Από πολύ νωρίς το παιδί πρέπει να εμβολιαστεί, δείχνοντας με το δικό του παράδειγμα, υπεύθυνη και σεβαστή στάση απέναντι στη ζωή, στα παιδιά, στους γονείς του, να αναπτύξει μια αίσθηση πατριωτισμού .

Η επιρροή των σύγχρονων συσκευών στη δεοντολογική εκπαίδευση των μαθητών

Μια μεγάλη επιρροή στη διαμόρφωση της προσωπικότητας παρέχεται από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης, τις ψηφιακές τεχνολογίες και άλλες καινοτομίες της εποχής μας. Δεν περιπλέκουν μόνο τη διαδικασία αντίληψης των πνευματικών αξιών, αλλά μερικές φορές αντιβαίνουν στους αποδεκτούς ηθικούς και δεοντολογικούς κανόνες. Επομένως, οι γονείς θα πρέπει να παρακολουθούν εκ του σύνεγγυς το τι κοιτάζει και να διαβάζει το παιδί, χωρίς να επιβαρύνει τη συνείδησή του με διάφορες ψηφιακές συσκευές.