Εργονομική καρέκλα - ένα έπιπλο, ένα κάθισμα ή μια πλάτη που λαμβάνει υπόψη τα χαρακτηριστικά του ανθρώπινου μυοσκελετικού συστήματος. Εάν ένα μεγάλο χρονικό διάστημα για να εργαστεί στο τραπέζι σε μια συνηθισμένη καρέκλα , τότε η σπονδυλική στήλη δημιουργεί ένα φορτίο. Προκειμένου να διανεμηθεί ομοιόμορφα για μεγάλο χρονικό διάστημα, επινοήθηκε μια ηλεκτρονική καρέκλα μηχανογραφημένη.
Χαρακτηριστικά της εργονομικής καρέκλας
Το κάθισμα σε αυτή την καρέκλα μειώνει την κόπωση στην πλάτη, παρέχει μια ομαλή στάση . Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι το σωματικό βάρος εκτείνεται σε πολλά σημεία αναφοράς, παρά σε ένα. Ο σχεδιασμός της εργονομικής καρέκλας για τον υπολογιστή σας επιτρέπει να κρατάτε μια ευθεία και ευθεία πλάτη.
Η εργονομική καρέκλα έχει πολλές ποικιλίες - με πλάτη και χωρίς, γραφείο, παιδικό, για μαθητές. Οι κύριες επιλογές περιλαμβάνουν: σέλα-σέλα και γόνατο. Το πρώτο μοντέλο αποτελείται από δύο μισά, το κάθισμα στην καρέκλα σας επιτρέπει να μην πιέζετε τους γοφούς, γιατί τα πόδια δεν διογκώνονται και μπορείτε να εργαστείτε για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Το σκαμνί γόνατος διακρίνεται από την κλίση του καθίσματος σε 15 μοίρες και την έμφαση στις αρθρώσεις γόνατος. Αυτό το μοντέλο αποφορτίζει πλήρως τη σπονδυλική ζώνη, υποστηρίζει τη στάση του σώματος. Είναι το θέμα της κάμψης των ποδιών. Το ύψος της καρέκλας και της κλίσης είναι ρυθμιζόμενα.
Ιδιαίτερα απαραίτητη είναι μια καρέκλα για παιδιά και φοιτητές, γραφεία εργαζομένων κατά τη διάρκεια μακρών συνεδριάσεων στο τραπέζι. Το προϊόν της σπονδυλικής στήλης για τα παιδιά θα βοηθήσει στην ανακούφιση της οστεοχονδρότητας στη διαμόρφωση της στάσης.
Μια ποικιλία εργονομικών καρεκλών είναι ένα μοντέλο για την κουζίνα. Η πλάτη του έχει κάμψη στην οσφυϊκή περιοχή και το κάθισμα έχει στρογγυλεμένη μπροστινή άκρη. Αυτά τα έπιπλα είναι τα πιο άνετα και βολικά όσον αφορά τη φροντίδα της υγείας σας.
Οι εργονομικές καρέκλες όχι μόνο θα διακοσμούν το εσωτερικό του δωματίου, αλλά θα δώσουν την ευκαιρία να διατηρήσετε μια υγιή σπονδυλική στήλη σε παιδιά και ενήλικες.
| | | |
| | | |
| | | |
