Η δυσαρθρία στα παιδιά είναι μια νευρολογική ασθένεια, η ουσία της οποίας εκδηλώνεται σε σοβαρή δυσλειτουργία λόγου, δηλαδή την αντικατάσταση ορισμένων ήχων από άλλους, την παραβίαση της άρθρωσης, τις αλλαγές στον τόνο και τον ρυθμό της ομιλίας. Επιπλέον, συχνά παρατηρούνται αυτά τα παιδιά και παραβιάσεις κινητικών δεξιοτήτων - τόσο μικρών όσο και μεγάλων, καθώς και δυσκολίες στις κινήσεις μάσησης και κατάποσης. Τα παιδιά με οποιοδήποτε βαθμό και μορφή αυτής της ασθένειας είναι εξαιρετικά δύσκολο να καταλάβουν τη γραπτή ομιλία, παραμορφώνουν τα λόγια με κάθε δυνατό τρόπο, κάνουν λάθη στη χρήση προθέσεων και κατασκευάζουν συντακτικούς δεσμούς σε προτάσεις. Η δυσάρεια στα παιδιά απαιτεί θεραπεία και ατομική παιδαγωγική προσέγγιση, έτσι ώστε οι μαθητές με αυτή τη διάγνωση να διδάσκονται σε εξειδικευμένα σχολεία ξεχωριστά από άλλα παιδιά.
Πώς να θεραπεύσει τη δυσαρθρία;
Η ιατρική και η διορθωτική εργασία με τη δυσαρθρία θα πρέπει να είναι πλήρεις, φυσικά, οι γονείς του άρρωστου παιδιού θα πρέπει να ενδιαφέρονται, δεδομένου ότι η δυσαρθρία αντιμετωπίζεται κυρίως στο σπίτι. Επιπλέον, η δυσαρθρία στα παιδιά απαιτεί παράλληλη φαρμακευτική αγωγή, η οποία συνταγογραφείται από νευρολόγο, και συνεχής εργασία με λογοθεραπευτή.
Εξετάστε τις μεθόδους για τη θεραπεία της δυσαρθρίας με περισσότερες λεπτομέρειες.
Μασάζ με δυσαρθρία
Το μασάζ των μυών του προσώπου πρέπει να γίνεται καθημερινά. Βασικές κινήσεις με μασάζ:
- το χτύπημα και το εύκολο τσούξιμο των μυών της κάτω γνάθου, των χειλιών, των μάγουλων.
- τη σύγκλιση των χεριών με τα δάχτυλά σας, τόσο οριζόντια όσο και κάθετα.
- μασάζ το μαλακό ουρανίσκο, αλλά όχι περισσότερο από 2 λεπτά την ημέρα με τα μαξιλάρια των μέσων και δεικτών δάχτυλα προς την κατεύθυνση της προς τα εμπρός-προς τα πίσω.
Ενεργές ασκήσεις στη δυσαρθρία
Μια καλή επίδραση δίνεται επίσης από ανεξάρτητες μελέτες στη δυασταρία, όταν ένα παιδί στέκεται μπροστά από έναν καθρέφτη και προσπαθεί να αναπαράγει τις κινήσεις των χειλιών και τη γλώσσα που παρατηρούσε ενώ μιλούσε με τους ενήλικες.
Άλλες μέθοδοι γυμναστικής ομιλίας είναι οι εξής:
- το άνοιγμα και το κλείσιμο του στόματος.
- τραβώντας έξω από το στόμα του παιδιού ένα δαγκωμένο γάζα dressing?
- κρατώντας το στόμα ανοικτό και ημι-ανοιχτό.
- τεντώνοντας τα χείλη "proboscis"?
- οδοντωτά δόντια;
- το παιδί αρπάζει ένα γλειφιτζούρι με τα χείλη του και ο ενήλικας το παίρνει έξω. Όσο μικρότερη είναι η διάμετρος της καραμέλας, τόσο πιο δύσκολο το παιδί να εκτελέσει την άσκηση.
- επίσης καραμέλα μπορεί να λιπαίνει εναλλάξ τις γωνίες του στόματος, και το παιδί πρέπει να γλείψει το γλυκό ίχνος.
Η λογοπεδική εργασία με δυσαρθρία
Ο στόχος του λογοθεραπευτή είναι να παράγει και να αυτοματοποιεί την προφορά των ήχων στη δυσαρθρία. Αυτό γίνεται σταδιακά, ξεκινώντας με απλούς ήχους για αρθρώσεις και σταδιακά μετατοπίζοντας σε πιο δύσκολες. Οι ήχοι που μελετήσατε προηγουμένως είναι σταθεροί.
Ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων
Είναι επίσης απαραίτητο να αναπτυχθούν μεγάλες και λεπτές κινητικές δεξιότητες, οι οποίες συνδέονται στενά με τις λειτουργίες ομιλίας. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ασκήσεις δακτύλων, να διαλέξετε και να ταξινομήσετε μικρά αντικείμενα, να συλλέξετε σχεδιαστές και παζλ.
Σκουπισμένη δυσαρθρία - θεραπεία
Η διαταραγμένη δυσαρθρία είναι η λεγόμενη ήπια μορφή, τα συμπτώματα της οποίας δεν είναι τόσο έντονα όπως σε άλλες μορφές, οπότε η διάγνωση μπορεί να γίνει μόνο όταν το παιδί φτάσει στην ηλικία των πέντε ετών μετά από ενδελεχή εξέταση.
Όταν αποκαλύπτεται μια διαταραγμένη διαταραρία, η διορθωτική εργασία διεξάγεται σε δύο κατευθύνσεις:
- ιατρική εξέταση και θεραπεία.
- λογοπεδικές ασκήσεις.
Η θεραπεία μιας διαγραμμένης δυσαρθρίας περιλαμβάνει μασάζ, φυσιοθεραπεία, φυσιοθεραπεία και, φυσικά, ατομικά επιλεγμένο φάρμακο.
Ενώ οι μέθοδοι για τη θεραπεία της δυσαρθρίας δεν έχουν αναπτυχθεί ακόμα και είναι τελείως άψογες, το παιδί αρχίζει να αντιλαμβάνεται καλύτερα και να εξομοιώνει την προφορική και γραπτή ομιλία και ως εκ τούτου είναι πλήρως ικανό να μεταβεί στην εκπαίδευση στη σχολή γενικής εκπαίδευσης ενώ είναι υπό την επίβλεψη ειδικών.